Organisation des séances

Chaque séance de formation est structurée en deux parties :

  • une présentation des concepts et des aspects culturels et historiques sous forme de diaporamas courts
  • des travaux pratiques réalisés dans trois environnements informatiques différents pour découvrir par soi-même les modes opératoires nécessaires à la mise en oeuvre de ces concepts

Les séances débutent par un exposé des concepts en vidéo-projection dans un environnement indépendant des constructeurs. Sont ensuite présentés les aspects culturels, historiques et de stratégies industriels ayant influencé ces concepts.

Le reste de la séance est consacré aux travaux pratiques et à la découverte du mode opératoire dans trois environnements informatiques différents :

  • PC sous Windows
  • PC sous Linux
  • Ordinateur Apple sous MacOS X

Les objectifs sont multiples :

  • Mettre les concepts à l'épreuve de l'expérimentation
  • Vérifier la généralisation
  • Sortir des mécanismes acquis dans un autre environnement (Windows par exemple)
  • Renforcer l'agilité

L'encadrement des séances est assuré par un enseignant pour un groupe de six personnes, et par un enseignant et un assistant pour un groupe de douze personnes.
Pour favoriser l'entraide et faciliter ainsi l'apprentissage, les travaux pratiques sur machine sont organisés par binôme

Une véritable classe mobile avec du matériel performant est apportée sur place pour assurer la formation. Un soin particulier a été apporté quant au choix des matériels selon des critères d'ergonomie et de confort d'utilisation. Un réseau local filaire haut débit ainsi qu'un réseau local Wi-Fi relient les ordinateurs entre eux. Un serveur regroupant la plupart des services que l'on trouve communément sur Internet complète ce dispositif et permet ainsi de pratiquer la messagerie électronique ou la navigation Web même lorsque le lieu d'accueil n'est pas pourvu d'une connexion Internet. Dans le cas contraire, une seule liaison ADSL suffit pour interconnecter les postes de notre réseau local à l'Internet.